התפתחות דיבור מאוחרת אצל ילדים

עבור כל ההורים, הילד שלהם הוא המיוחד ביותר. וזה נכון בחלקו - כל תינוק הוא ייחודי ומתפתח באופן אינדיבידואלי. כל הילדים עוברים את אותם שלבי התפתחות בערך באותו זמן. חריגות קטנות אפשריות, אך אם כל המועדים לנורמה עברו, כדאי להשמיע אזעקה. מתי טמון גבול הנורמה להתפתחות הדיבור? ומתי אתה יכול לדאוג לעיכוב הדיבור?

אין תשובה מדויקת לשאלות אלו. יש צורך לעקוב מקרוב אחר הילד כמעט מלידה, מכיוון שלא מבחינים בפרטים חשובים, אתם מסתכנים באיבוד זמן יקר.

בערך 1.5 חודשים התינוק מתחיל להיסתק. עד 7-8 חודשים הוא מבטא מגוון הברות. ועד השנה צריך שיהיו תריסר מילים זמינות. אלה, כמובן, לא מילים אמיתיות, אך עבור ילד הן משמעותיות, מכיוון שעם "am-am", "b-bi" או "kup-kup" הוא מכנה עצמים או פעולות, כלומר הוא לומד לתקשר . בשנה וחצי לילדים כבר יש אוצר מילים של 50 מילים ומעלה, ובגיל שנתיים - עד מאה, גם אז הם לומדים לבנות משפטים קטנים, למשל, "אמא, תן לי".

ילד בן שלוש כבר מדבר במשפטים קטנים מהנושא, מבשר ומתנגד, למשל, "אנחנו הולכים לטייל". ועד גיל 4, אפילו זרים צריכים להבין את הדיבור של ילדך. מסגרת זו, כמובן, אינה מחמירה. פיגור קל של 4-5 חודשים אינו מפחיד, אך אם התינוק שותק בעקשנות בגיל שנתיים, ואף יותר מכך 3 שנים, עליכם בהחלט לפנות למומחה. לרוע המזל, לעתים קרובות האבחנה "התפתחות דיבור מאוחרת" נעשית רק לאחר 3 שנים, וכדי לבסס עובדה זו, עליך להיבדק על ידי נוירולוג, מטפל בדיבור ופסיכולוג.

הסיבות להתפתחות עיכוב כזה עשויות להיות אינדיקטורים תורשתיים, סיבוכים במהלך ההריון, טראומה במהלך הלידה או בחודשי החיים הראשונים, במיוחד הסביבה החברתית והקשר הפסיכולוגי עם האם. ילדים הסובלים מבעיות שמיעה מתקשים מאוד ללמוד לדבר ולכן בעת ​​אבחון עיכוב הדיבור יש צורך לבדוק את שמיעת הילד. בנות מתחילות לדבר מוקדם יותר מאשר בנים, וגם את זה צריך לקחת בחשבון. יתכן גם שהדיבור אינו מבוקש עבור הילד - הוא מבטא את רצונותיו במחוות או בהבעות פנים, והאם מבינה אותו.

אבל במקרה זה, אתה צריך לדבר כמה שיותר עם התינוק, לעורר אותו לדבר ולהבטיח לו מגע מקסימאלי עם עמיתים "מדברים". דוגמה חיובית תסייע לילד להתגבר על מחסום השתיקה, ובמקרה הטוב יכול להתרחש מה שמכונה "פיצוץ דיבור", כאשר ילד שמעולם לא דיבר לפני כן מתחיל ללמוד דיבור במהירות ולשלוט בו בזמן הקצר ביותר . שיעורים עם מטפל בדיבור שימושיים מאוד גם לילדים הסובלים מבעיה זו.

בשום מקרה אסור להשאיר את הדברים במקרה, אחרת יתבזבז זמן לתיקון היווצרות הדיבור. אחרי הכל, דיבור הוא אולי התהליך הפסיכולוגי החשוב ביותר בשנים הראשונות לחיים. בזכותה הילד מפתח זיכרון, תשומת לב, חשיבה, דמיון. אם הילד לא מדבר אפילו בגיל 5, סביר להניח שזה מצביע על פיגור שכלי. הילד לא מקבל מהסביבה את המידע שילדים אחרים שולטים בו מזמן, הוא עלול לפתח טראומה פסיכולוגית והוא ייסוג לעצמו. במקרים כאלה כבר נדרש טיפול תרופתי.

לכן, ככל שמאבחנים את העיכוב ההתפתחותי ומנקטים את הצעדים הנדרשים, כך גדל הסבירות לתיקון מוקדם ללא פגיעה בילד.

קטי